Didáctica de la Matemática y la Estadística
PROGRAMA DE: “DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y LA ESTADÍSTICA”
“Curso de Postítulo de FORMACIÓN Universitaria en Matemática y Estadística
OBJETIVOS:
- APORTAR HERRAMIENTAS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS QUE FAVOREZCAN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE ACTUAL DE LA MATEMÁTICA Y DE LA ESTADÍSTICA
- CAPITALIZAR LOS DESARROLLOS CONTEMPORÁNEOS Y LOS APORTES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN MATEMÁTICA Y EN ESTADÍSTICA COMO ELEMENTOS DE OPTIMIZACIÓN DEL QUEHACER DOCENTE
- VALORAR EL APORTE DEL SOPORTE TECNOLÓGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Y LA ESTADÍSTICA
- CONOCER ENFOQUES ACTUALES SOBRE LAS FORMAS DE ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA
- DISCUTIR LOS MODELOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Y DE LA ESTADÍSTICA.
CONTENIDOS
UNIDAD Nº 1:
LA MATEMÁTICA HOY, CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA. LA EVOLUCIÓN DE LA MATEMÁTICA EN SU HISTORIA. DE LA INTUICIÓN AL FORMALISMO. EL CURRÍCULUM ACTUAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA ORGANIZADORES DEL CURRÍCULUM.
UNIDAD Nº 2:
EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA. EL APRENDIZAJE BASADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. EL PROBLEMA: SIGNIFICADO Y FUNCIONES. EL ROL DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. DISTINTAS ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN. EL PENSAMIENTO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD Nº 3:
DIFERENTES MODELOS DIDÁCTICOS. VARIABLES DIDÁCTICAS. SITUACIONES DE APRENDIZAJES. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. ALCANCES DE LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y EN LA ACREDITACIÓN DE SABERES. DISTINTAS FORMAS DE EVALUACIÓN.
UNIDAD Nº 4:
PLANTEO DE SITUACIONES DE ENSEÑANZA REFERENTES A TEMAS SIGNIFICATIVOS EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA:
LOS NÚMEROS FIGURADOS Y SUS APLICACIONES
POLIEDROS- EL TEOREMA DE EULER
DISCUSIÓN Y ANÁLISIS DE LAS MISMAS.
UNIDAD Nº 5:
DESARROLLO PSICOLÓGICO DE LA INTUICIÓN PROBABILÍSTICA. PLANTEO DE SITUACIONES EN LA EGB Y EN EL POLIMODAL. LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA EN LA EGB: APLICACIONES DE LAS NOCIONES ESTADÍSTICAS. EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS. LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA EN LA EDUCACIÓN POLIMODAL APLICACIONES DE LAS NOCIONES DE ESTADÍSTICA. EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS: EL MÉTODO DE PROYECTOS. CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO COMO TRABAJO GRUPAL Y SU DISCUSIÓN COMO ACTIVIDAD DE CIERRE.
